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                                                              教師資格證中學知識與能力《教育學》

                                                              來源:師大教科文     2020-04-29

                                                              教師資格證中學知識與能力《教育學》

                                                              1.提出“產婆術”的教育家是(  )。

                                                              A. 蘇格拉底                        

                                                              B. 柏拉圖      

                                                              C. 亞里士多德                     

                                                              D. 昆體良

                                                              【答案】A

                                                              【解析】蘇格拉底的教學過程思想,公元前5世紀時,古希臘出現了第一批職業教師,他們是以傳授知識為職業的智者派,開始了對教學的探索。其中最具影響力的是蘇格拉底,他重視知識與美德的教學。在教學中,他并不把真知直接教給學生,而是通過對話、詰問,讓學生陷入矛盾的困境,然后引導學生經過自己的思考去獲得真知。這種幫助學生獲取知識的方法被稱之為“產婆術”,亦稱蘇格拉底法。

                                                              2.我國最早主張“以美育代宗教”的教育家是(   )。

                                                              A. 陶行知                       

                                                              B. 徐特立       

                                                              C. 楊賢江                        

                                                              D. 蔡元培

                                                              【答案】D

                                                              【解析】本題考查美育的發展。蔡元培是我國近代美育思想的集大成者,“以美育代宗教”,提出美育包括家庭美育、學校美育、社會美育三個方面,主張棄宗教代之美育,認為美育是自由的,而宗教是強制的;美育是進步的,而宗教是保守的;美育是普及的,宗教是有界的。

                                                              3.前蘇聯凱洛夫主編的,力圖以馬克思主義為指導,系統研究教育問題,總結前蘇聯20世紀20—30年代教育正反兩方面經驗,并對我國有著廣泛影響的教育專著是(  )。

                                                              A. 《普通教育學》              

                                                              B. 《大教學論》 

                                                              C.《民主主義與教育》            

                                                              D.《教育學》

                                                              【答案】D

                                                              【解析】1939年,蘇聯教育理論家凱洛夫以馬克思主義理論為指導,編寫了《教育學》一書,該書系統地總結了20世紀20—30年代的教育經驗,批判地吸收了教育史上進步教育家的思想。

                                                              4.以美國教育家杜威為代表的現代教育派倡導的“三中心”是(

                                                              A. 兒童、教材、活動

                                                              B. 教師、活動、經驗

                                                              C. 兒童、活動、經驗

                                                              D. 教師、經驗、教材

                                                              【答案】C

                                                              【解析】以杜威為代表的現代教育學流派提出“兒童中心”、“活動中心”、“經驗中心”的“新三中心論”,區別于傳統教育學流派主張的“課堂中心”、“教材中心”、“教師中心”的“舊三中心論”。故選C。

                                                              5.明確提出,“教學永遠具有教育性”的教育家是(  )。

                                                              A. 夸美紐斯              

                                                              B. 赫爾巴特      

                                                              C. 杜威                 

                                                              D. 贊可夫

                                                              【答案】B

                                                              【解析】赫爾巴特在西方教育史上第一次明確提出“教育性教學”的思想。他明確指出:“不存在‘無教學的教育’這個概念,正如反過來,我不承認有任何‘無教育的教學’”。

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