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                                                              教師資格證小學綜合素質教育觀與素質教育觀

                                                              來源:師大教科文     2019-09-16

                                                              想要了解更多的教師資格證考試習題,可關注師大教科文!

                                                              一、素質教育觀

                                                              (一)教育觀與素質教育觀

                                                              1.教育觀
                                                              教育觀是人們對教育所持有的看法。

                                                              2.素質教育觀
                                                              所謂素質教育觀,就是把教育活動的目的指向人的素質——人的全面素質的一種教育觀。

                                                              (1)什么是素質
                                                              人在先天生理的基礎上在后天通過環境影響和教育訓練所獲得的、內在的、相對穩定的、長期發揮作用的身心特征及其基本品質結構,通常又稱為素養。

                                                              (2)素質教育的定義
                                                              “ 素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育?!?br>
                                                              (二)素質教育的產生和發展

                                                              (三)素質教育的含義

                                                              1.素質教育的內涵
                                                              (1)素質教育是以提高學生素質為根本的教育;
                                                              (2)素質教育是面向全體學生的教育;
                                                              (3)素質教育是促進學生全面發展的教育;
                                                              (4)素質教育是促進學生個性發展的教育;
                                                              (5)素質教育是以培養創新精神和實踐能力為重點的教育;
                                                              (6)素質教育是著眼于學生終身可持續發展的教育。

                                                              2.素質教育的外延
                                                              從縱向看,貫穿于幼兒教育、中小學教育、職業教育、成人教育、高等教育等各級各類教育。
                                                              從橫向看,貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面,包含各種類型的教育。

                                                              3.素質教育的特征
                                                              (1)教育對象的全體性;
                                                              (2)教育內容的基礎性;
                                                              (3)教育空間的開放性;
                                                              (4)教育目標的全面性;

                                                              4.國家實施素質教育的基本要求
                                                              1.堅持以人為本。
                                                              2.堅持德育為先。
                                                              3.堅持能力為重。
                                                              4.堅持全面發展。

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