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                                                              小明總不寫作業,你作為班主任怎么辦?【教師資格證面試結構化真題】

                                                              來源:教師考試網 - 師大教科文教育     2022-05-23

                                                              【教師考試網 - 師大教科文】教師資格證面試結構化真題 - 小明總不寫作業,你作為班主任怎么辦?

                                                              教資班型.png


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                                                              【參考答案】


                                                              首先,作為老師單獨溝通,耐心引導。我會單獨與該生溝通,詢問他不做作業的原因。①如果是有難度的話,我會給他必要的輔導;②如果是心理上排斥作業的話,我會耐心引導,使其意識到做作業的重要性,即可以檢驗知識的掌握程度。同時告知他如果課堂上表現好,課下再通過作業強化,可以使知識掌握得更加牢固,學業也會獲得快速進步,同學也會以他為榜樣。

                                                               

                                                              其次,家校協作,持續關注。①我會及時跟家長溝通,讓家長了解孩子的作業情況,建議家長關注孩子的學業狀態,并及時鼓勵和贊美孩子,讓孩子對作業重視起來,從而改正不做作業的不良習慣;

                                                               

                                                              最后,我在學校也會持續關注他,肯定和表揚他取得的進步。同時,我也會積極地關注班級其他學生的動態發展。


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